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第617章 虚拟教育（第2页）

普法战争时，有政治家指出。德国和法国的胜负，在小学的课堂上就已经决定。

二战前期，当西方的学者看到新生的苏联，他有几千万中学生时。高呼苏联的崛起势不可挡。

华夏在刚建国，在一穷二白的状态下，立刻开展义务教育。

每个大国的崛起道理都是非常相似，他们就是在最困难的时刻，也要加强教育的投入。

地球没进入星际时代时，大学生的待遇不如狗。但正式全面普及的大学教育，让华夏成为世界上第一大工业国。

地球大国印度，他们国家的人，只要用卢比上十四种文字中任何的一种，写出自己的名字。在他们国家就不算文盲。

就是这样，他们国家的文盲率高达60%以上。

就这样的国家只能当区域大国，无法成为世界强国。

李浩获得的星际资料也表明，每一个成功的星际文明，他们都重视教育。

前方传来的声音，打断了李浩的思考。

“各位学生家长好。我们马上要带你们体验虚拟教育方式。”

章校长说完之后，众人的身份卡闪烁，连接到网络空间。

他们来到一个很像图书馆的地方。

章舒在图书馆前，笑着说道:“大家都是成年人，可能不了解虚拟教育系统。

它会让学生进入潜睡眠，调动学生的潜意识来学习知识。潜意识一天的学习量，相当于我们一个月的学习量。

它虽然醒来后，记忆的内容有限，但却是一个好的方法。

当然我们不用这么做，我们有智慧开发药剂，学习更加高效。