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第101章 教育的选择（第3页）

在教育上每一个上一辈都是努力的希望下一代不要重复自己的老路，

但是社会实践和社会环境就是如此，要想跨越阶层实现上升那么读书就是最轻松最关键，

应试教育就是最好也是最容易跨越阶层的机会，

中国的民众做不到欧洲民众那样的精神升华，因为社会不允许，

社会的福利不允许他这样干，对于下一代的期望不允许他这样做，

未来的刘耀明才说是要选择应试教育作为教育方式，

他的弊端多但是他的好处也是多，特别是作为这个教育文化水平差的地区，

要是学了欧洲和美国那就是放了羊了，

顶尖人才需要但是普通人才更加需要，

可能未来当这个民族实现了今天刘耀明的梦想华丽转身了可能这些现代社会欧洲人所关注的就是我们普通民众所关注的了，

那个时候刘耀明不知道需要多久，自己有生之年是否能够看到，

刘耀明不得而知，

但是既然老天把自己送到了这个时代送到了这里那么刘耀明就要做点什么，

为了这个民族，

穷则独善其身达则兼济天下，出自孟子的尽心章句上，

而这句话是战国时期的，

这个战国时期的老祖宗告诉我们后人的道理就当一个人身处逆境，穷困潦倒之时，

人们应当注重自身的修养和品德，坚守自己的原则和底线，不断提升自己的能力和素质，

而当一个人飞黄腾达、功成名就之际，则应该胸怀天下，关心社会大众的福祉，

积极参与公益事业，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人们，为社会做出更大的贡献，