三七看书

第2章 劳动课（第1页）

每天上课的时光能让小珠暂时放下对丈夫女儿以及申叔的想念。这也是算得上是老天爷给她的一点慰藉吧！

随着珠儿所在年级的升高，学习的旅程悄然步入了一片全新天地，劳动课如同春日里破土而出的新芽，绽放在了课程表上。往昔侧重于理论灌输的科技课，此刻已巧妙转型，化作以实践操作为主的劳动课堂，这般与时俱进的变化，恰似一场及时雨，精准地润泽着同学们日益蓬勃生长的动手渴望。

记忆回溯到曾经的科技课时光，老师就仿若一位手持魔法棒的使者，总能将那些源自最新新闻报道里的前沿科技，尤其是航空领域中祖国大放异彩的发明创造，幻化成一个个引人入胜的奇妙故事，在教室里悠悠回荡。每一则新颖独特的科技资讯，都似熠熠星辰，悄然点亮了同学们心底对未知世界探秘的灼灼火苗，激发起无尽的好奇与热望。

岁月悠悠前行，同学们恰似茁壮成长的树苗，动手能力节节拔高。学校仿若拥有一双敏锐洞察的鹰眼，精准捕捉到这一成长动态，迅速与周边工厂携手联姻，一番精挑细选后，引入一系列精巧别致的小型劳动项目，匠心独运地为劳动课精心构筑起实操的绚丽舞台。这些项目宛如神秘宝藏，散发着迷人魅力，惹得孩子们心痒痒，迫不及待地想要大展身手。

开课的那日，暖阳似有些慵懒，费了番力气才穿透云层的缝隙，轻柔地洒落在校园里那座稍显古朴陈旧的小教学楼之上。这座二层的小楼，仿若一位默默伫立的隐者，因毗邻高大巍峨的主体教学楼，光芒常被夺去大半，显得有些黯淡无光。室内光线仿若薄暮时分，非得亮着电灯，方能瞧清那些零件的细微纹理，可即便如此，同学们心中那团炽热的热忱之火，却丝毫未被这黯淡削减半分。大家如同即将奔赴战场的小勇士，队列齐整、步伐矫健，怀揣着难以按捺的兴奋劲儿，鱼贯涌入二楼那间专用课室，熟稔地依照平日里在教室的座位次序迅速归位。

有意思的是，此次劳动课分组别出心裁，充分考虑同桌间的默契，以 4 个人为一小组分工合作，刚好是两对同桌组合成一个小组来进行这一次劳动课的实践操作。如此安排，恰似为小组协作上了一道“默契加速”的魔法，同学们彼此熟悉，一个眼神、一个手势便能心领神会。老师宛如一位胸有成竹的军师，目光如炬，依据座位迅速敲定分组，四人一组的格局瞬间成型，分工明确细致，恰似工厂里那条高效运转的流水线，每一处环节都被精心打磨，旨在让作业效率如火箭般飙升。一时间，教室里静谧得只剩笔尖摩挲纸面的沙沙细响，同学们仿若被施了定身咒，全神贯注地聆听着老师的每一句讲解，手中的笔在笔记本上如灵动舞者，一笔一划郑重其事地镌刻下操作工序的点滴细节、那些极易犯错的关键要点，那股子认真劲儿，仿佛在精心雕琢一件件稀世珍宝，实则是在为自己的成长之路镶嵌璀璨勋章。

物料分发环节就像是一场扣人心弦的开场仪式一般，令人心潮澎湃。只见那 LEd 灯宛如夜空中闪烁的繁星，散发着柔和而明亮的光辉；电池则如同蕴含着巨大能量的神秘宝盒，安静地等待着被开启；开关弹片犹如灵动的小精灵，俏皮地跳跃着准备展现它们的神奇之处……各类零件逐一闪亮登场，仿佛在向人们宣告着小组挑战的大幕已然正式拉开！

阿珠所在的小组荣幸地肩负起了打头阵的重任，他们个个精神抖擞，斗志昂扬，宛如即将出征的勇士。在老师那如春风化雨般无微不至的悉心指导之下，小组成员们迅速进入状态，彼此之间不断磨合，逐渐完成了从生疏到熟练的华丽蜕变。很快，这个原本稍显青涩的团队便化身为一支配合得天衣无缝、技艺娴熟高超的工匠队伍。

经过一番紧张有序的忙碌，他们终于成功地组装出了第一个手电筒。就在那一刻，当手电筒的光芒骤然亮起时，那耀眼的亮光仿佛在黑暗幽深的环境中陡然绽放开一朵绚烂夺目的希望之花，璀璨得让人无法直视。这道光芒宛如一道划破夜空的闪电，瞬间将整个昏暗的教室照得亮如白昼。它不仅仅点亮了这片有限的空间，更是如同火种一般，点燃了在场每个人内心深处那股对胜利的极度渴望以及热切期盼。

此时此刻，周围的同学们都被眼前这震撼人心的一幕所吸引。他们仿佛受到一股无形力量的牵引，情不自禁地迅速围拢过来。一双双眼睛里闪烁着难以掩饰的惊叹与歆羡之光，那种神情犹如一群嗷嗷待哺、饥肠辘辘的雏鸟，正眼巴巴地望着这支表现出色的团队，满心焦急且迫不及待地想要从中汲取宝贵的知识和无价的经验养分。

这些同学们紧密地簇拥在手电筒的四周，目光专注而又细致入微，不放过任何一个细微之处。他们时而凑近一些，以便能看得更为清晰；时而相互交流几句，分享着自己的所见所想。每当发现某个令人惊奇的细节时，便会不由自主地发出阵阵由衷的赞叹之声，那声音此起彼伏，交织在一起，形成一曲独特的赞美乐章。

不过，这种短暂的观摩很快就结束了。同学们像是突然获得了某种强大动力的振翅高飞的大雁一样，怀揣着刚刚收获的满满信心和坚定不移的决心，迈着坚定有力的步伐，井然有序地回到各自的座位之上。紧接着，他们便全身心地沉浸于属于自己的那场没有硝烟却同样激烈异常的“战斗”之中，全力以赴地向着心中那个胜利的目标奋勇冲刺而去。一时间，教室里只听见各种工具碰撞所发出的清脆声响以及同学们小声讨论交流的声音交织在一起，构成了一曲美妙动听的乐章。