三七看书

第18章 跨越光阴（第2页）

"某种...危机?"张岩快速分析着数据,"具体原因不明,但似乎与量子场结构有关。"

他们看到整个文明都在为应对这场危机而努力。无数设施被改造,新的防护系统被建立。但危机似乎无法完全避免。

"等等..."约翰逊指向画面中的一个细节,"他们不是在对抗危机,而是在...适应它?"

确实,那些设施的改造不是为了阻止危机,而是让整个文明能够在新的条件下生存。这是一场深思熟虑的转变,将整个社会推向了一个新的发展阶段。

"所以这就是他们选择这种方式保存技术的原因?"莫琳思考着,"通过量子态存储,可以让知识在任何条件下都能保持完整?"

张岩点头:"而且这种方式还能确保只有真正准备好的文明才能接收这些知识。那些技术改造不只是为了让我们能够使用设备,更是一种...筛选机制。"

全息画面又回到了太空城市的景象。但这次不是繁荣的场面,而是整个文明在经历转变时的状况。他们看到城市是如何调整的,人们是如何适应新的生活方式的。

"每个细节都被记录下来。"约翰逊说,"不只是成功的经验,连失败的教训也都保存了。"

"因为这些都是宝贵的经验。"张岩说,"他们希望继承者能够避免重复同样的错误。"

投影继续播放。更多的历史场景依次展现,展示了这个文明的整个发展历程。从最初的技术突破,到后来的社会变革,再到最终的转型,每个阶段都被完整地保留下来。

"建立数据链接。"莫琳命令道,"我要这些资料被完整记录。"

但系统的响应出乎意料。不是简单的数据传输,而是开始展示一些更具体的技术细节。那些复杂的工程原理被分解成易于理解的部分,就像是一套精心设计的教程。

"这不是随机播放。"张岩发现,"系统在根据我们的反应调整内容。它在试图确保我们能真正理解这些知识。"

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

约翰逊正在研究一组工程图纸:"确实。这些技术资料的呈现方式...完全符合人类的学习特点。"

"某种自适应教学系统?"莫琳问。

"比那更智能。"张岩说,"它不只是在教授知识,还在评估我们对技术的理解程度。只有当我们真正掌握了基础原理,才会展示更深层的内容。"

就在这时,控制室的照明突然改变。不是故障,而是系统进入了新的工作模式。墙面上的能量纹路变得更加活跃,无数数据流在空中交织。