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第60章 安提戈涅情结（第5页）

有时丛安河不在，乔秋会提前站在办公室等。同组老师看他站得累，常叫他去沙发上坐坐。

他们交流很简单，一个问，一个答，也只是这样。

偶尔乔秋会在丛安河看题目的时候盯着办公桌面发呆，丛安河叫他一声，他会被吓到一样回神，把脑袋埋下去。

第一个感慨的是同组的隔壁班老师，说，还是小丛老师人格魅力强，这孩子不怎么找其他几科老师，看来是爱上英语了。

乔秋其他几科也在均速进步，丛安河听到这话愣了下，只答没这么夸张。

十二月中旬的月考，乔秋头一回在语文作文上出了风头。

主题是故土，大量生搬硬套的议论文里，他真诚的记叙文打动阅卷老师，得了一个很高的分数。

年级里印了一批优秀作文准备讲评。

丛安河下课时收拾教案，无意带走了一张落在讲台的样卷，回办公室才发现拿错，刚摊开就看见页首的“高一四班乔秋”。

有人写故乡是在写情怀，乔秋的故土写的是他哥。

八百字容量不大，他字迹笨拙却认真：他哥哥没怎么上过学，但却喜欢读诗；他哥哥很温柔，为给他姐弟赚学费什么工都愿意做；脑子不正常的父亲会打他，他哥哥会在他挨打关禁闭的夜半，翻墙撬锁给他送豆饼……

他的哥哥很善良，会帮小狗赶走恶犬，还会在雨天给蚂蚁让路。

他最喜欢他哥，他哥哥死掉的时候，他像是也死掉一次。

他写，如果可以，我愿意用我的命换哥哥的命。

……

丛安河轻合上这页纸。

他调出乔秋的助学金档案，鼠标卡顿着往下滚，目光最后盯在亲属信息栏。

父亲乔大春，母亲宋丽，他叫乔秋，姐姐叫乔颂，还有个哥哥，叫乔天。

乔天。