三七看书

第86章（第5页）

这条路是新修的，路两边的田也都是这两年开荒开出来的。

虽然外头说起定沙，都是他推出的经济动植物，但对安以农来说，他为定沙百姓做得最得意的事情还是分地开荒。

经过老农的指点，全县大部分的土地都是麦子、大豆、高粱轮种的顺序，这样可以最大限度利用土地。

剩下的田种植牧草、草药、香料。

足够的田地提供了基础的生存需求，也稳住了定沙人的人心。

与此同时，他积极推出定沙特有的经济动物和经济植物，这些东西可以为定沙人增加额外的收入，还能增加就业，一举两得。

“这些土地，是定沙人自己开垦的，上面的粮食是定沙人自己种的，就是黑牛和猎犬，也都是定沙人自己养自己卖的。学生能做的其实不多，只是指出了方向。”

安以农看着田里跟着老师学习的孩子：“以后学生离开了这里，定沙人还是能照样耕地种粮，养牛养犬，他们的孩子也会一代代继续这些事。”

启帝看着绿意盎然的田地和树林，真不像是西北啊。她以前打仗的时候在这里待过一段时间，如今不过几年，风景都变了，到处都是迎风摇摆的树苗和灌木。就像学堂里仰着脑袋认真听讲的孩子。

再过个十多年，这些树苗长大了，会成为栋梁吧。

“只是种田养牛吗？怎么不让孩子们继续学下去？”她问，“你知道，新出多少童生，多少秀才也是知县考核的一部分吧？”

“想学的就让他继续学下去，但是一部分家庭条件不好的孩子，肯定会做出别的选择。而且，这些孩子还小，刚接触学问，就是考童生和秀才，也是下一任知县的事儿，总不能拔苗助长。”

“你现在很多的规划，都只是刚刚栽下的苗，那果实却要由下一个人收，不会不甘心吗？”启帝停下脚步。

安以农也就站住，护卫不说话，皇太女看着他们两个，若有所思。

“回老师的话，这要看一个人所求是什么。如果我的所求是功名利禄，心中多少会有不甘。但我的所求，却是这样一个从无到有的过程，这种快乐我已经得到，至于最后结出的果实，不过是附带的。”

安以农看着那些树苗和劳作的人：“当日我说要读书，也有人问我，为什么要读书。我说，我要做官，我要我治下的百姓，永远不必受逃荒之苦。”