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第三十七章 科学体系的残缺（第3页）

“国家不是每个地方都富强，咱们村不是贫困村吗？”

赵骏就怼了回去：“正因为有贫困，才需要我这样的高素质人才过来，帮助大家摆脱贫困。我是来发展教育事业的，这是组织上给我派下来的任务。你这个小同志不要老是钻钱眼里，还有我听说你是村里唯一的年轻人，有手有脚的，出去打个工都好，别整天在村里游手好闲。”

哎呀，你说朕游手好闲？

赵祯那暴脾气，咬紧了牙关，狠狠地跺了一下脚，然后.....然后就坐那不动，双手环抱生气去了。

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“对对对，赵老师来我们村子里支教，是国家派来的任务，提钱就俗了。”

吕夷简连忙转移话题道：“话说回来，赵老师，你说如果我们是在古代的话，比如宋代，能不能发展出数学水平，从而衍生出工业革命呢？”

“古代？”

赵骏想了想道：“怕是比较困难。”

“为什么？”

“因为体系、体制以及自然环境。”

“您能说说吗？”

吕夷简追问，大家也很好奇。

赵骏就说道：“先说体系，其实咱们古代的数学水平其实挺高，周髀筭经已经有了开平方，九章算术和数书九章里更是有代数、几何、有理数、无理数、圆周率、三角函数，领先同时期西方一千多年，直到文艺复兴才被超越。”

“那为什么西方能够先一步发展出工业革命，并且在数学、物理、化学等领域直线超车，积累出巨大的优势呢？”

“是因为我们国家古代的科学没有形成体系，像数学方面，周髀筭经陈子答荣方问提到用勾股定理和开方术求人到太阳的距离，但没有开方程序，仅说“开方除之”。”

“九章算术和数书九章里几乎所有的内容都是怎么算，直接得出答案，基本不涉及原理证明。朱世杰在垛积术公式列出方程时，并没有推导，而是作为常识直接引用。可见当时的数学体系并不完善，缺失了中间推导部分。”