三七看书

第103章（第2页）

“特色材料缺乏体系化建设。”陆瑾年的视线停留在“课程思政融合路径”几个字上。“比如这个俄语戏剧社……”她的眼神停留在墙角褪色的海报上，上面还依稀看见“2019圣彼得堡国际青少年艺术节”的字样。

“好的，我们立即整改。”林知韫回答，目光越过陆瑾年，落到了她身旁的陶念身上。

“陆副处长的经验可是我们的宝贵财富。”温向宜适时地缓和着会议气氛，转头对右侧的陶念露出亲切的笑容：“说起来，我们新入职的陶副科长也是二十一中毕业的呢。”

会议室内突然安静了一瞬。

“是吗？哪一届的？班主任是谁？”康裕丽校长好奇地问道。她是三年前才调来二十一中的，对之前的情况并不熟悉。

“哎呀，那不就是林主任的学生吗？”刘宏伟在一旁笑着接话，目光在林知韫和陶念之间来回扫视。

林知韫深吸了一口气。

“咱们林主任当班主任的时候，比较认真，带出来的优秀的学生也很多……”刘宏伟继续打圆场，“但是，听说陶副科长是京师大学的研究生，确实优秀啊，‘青出于蓝而胜于蓝’！”

众人检查过材料，一一提出相应意见，便深入班级听课。

时隔七年，陶念又一次回到了二十一中的语文教研组办公室。

前语文教研组长徐青云和她的徒弟陈宁月正在讨论昨天开学考试的作文没几个写得像样的，甚至有的学生字数都不够的时候，忽然门被推开，听见清脆的女声：“徐老师！”

徐青云一怔，她抬头望去，正对上陶念身后的林知韫。

“你是……陶念？”徐青云的声音有些惊喜。

“是我呀！”陶念笑道，“您怎么认出我的？”她忽然意识到什么似的捂住嘴，四周正在嬉笑的同学看到老师的手势，便退出门去。

“当年还是小姑娘，如今都这么大了！”徐青云老师感慨。

“想不到徐姐还记得。”林知韫说。