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敏锐的游因自然也察觉到了这点。手依旧揣在口袋里,他侧过头对姜水说:“我给你批了假,你可以直接在咨询室休息。或者拿着假条回宿舍,不用特地回教室拿书,你看,差点打扰其他同学上课了吧?”
姜水充当乖小鸡,老老实实点头。
教导主任却没这么容易被糊弄过去,在姜水想逃跑的腿抬起之前优先抬起手,朝他索要假条。
所幸他们早有准备。
虽然游因完全可以后面再给姜水补一个假条,但早做准备的这一步能为他们省去不少麻烦,教导主任正是未知的麻烦之一。
不想在这个地方耗费时间,游因对姜水使了个眼色。
“回去吧,别再乱跑。”
姜水明白小妈哥这是让他回去继续宿舍测试,也是帮他摆脱教导主任。
“知道了,游老师。”姜水老老实实回复,又跟教导主任点了个头,人就抓紧机会,脚底抹油溜跑了。
游因朝教导主任那张不是脸的脸笑了笑,也给自己找了个借口。
“我也先回去了。”游因坦然道,“马上就要高考和期末考,最近大家学习压力都很大,指不定又有小朋友要找我聊天儿。”
其实走廊很大,游因完全可以从另一边绕下楼。但他偏要等,以此作为服从性测试的基调,尝试把握拿捏对方的尺度。
教导主任为他让开的道儿,正是可以继续延展的信号。游因颔首回礼,便真如他所说的,回到了心理咨询室去。
下午的课时时间在又接待了两个小孩儿中度过。
傍晚时分,游因刚把最后一位状态奇差的高三男生送走,开门就撞见默默站在门外不知道多久的阎知州。
高三的小男生被那位的身影和不苟言笑的神情吓了一跳,像老鼠见了猫,扭头就跑没影了。
游老师在屋里翻白眼,谴责道:“吃点溜溜梅去,别没事来吓唬我的病人。”