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第67章 第六十七回：故地寻踪缘难觅 师徒论道悟缘起（第2页）

师父走到巷口的石凳旁，坐下身来，示意我们也坐下，然后说道：“同事缘分可参照同人卦。

同人卦强调和同于人，大家因各种机缘在同一目标下共事，这相遇共事的机缘便是‘缘在天命’。

但同人卦中也蕴含着不同的爻象变化，意味着同事相处并非一帆风顺。比如，当处于不利的爻位时，可能会出现意见不合、利益冲突等问题。

这时，就需要同事们秉持公正、坦诚的态度，求同存异，找到共同的目标和利益点，化解矛盾，促进合作，这就是‘分在人为’。

只有通过人为的努力，才能让同事缘分朝着积极的方向发展，实现共同的目标。”

宋悦接着说：“师父，您这么一说，我好像明白了。那师生缘分在《易经》里又有怎样的体现呢？”

师父微笑着，目光柔和地看着我们，说道：“师生缘分犹如蒙卦。蒙卦有启蒙之意，老师与学生因某种机缘而相遇，老师承担起引导学生开启智慧之门的责任，这相遇的机缘就是‘缘在天命’。

蒙卦下坎上艮，坎为险，艮为止，象征着学生在学习过程中会遇到困难险阻，而老师则要帮助学生止住困惑，引领前行。

老师能否尽心尽力地传授知识，学生能否虚心受教，这就取决于双方的作为，也就是‘分在人为’。

若师生双方都能遵循蒙卦的教诲，老师尽到启蒙引导的责任，学生秉持谦逊好学的态度，这缘分便能发挥其积极作用，成就彼此。”

我又想到一种缘分，说道：“师父，那朋友缘分在《易经》中如何体现呢？朋友之间有时亲密无间，有时也会产生隔阂。‘缘在天命，分在人为’又如何在朋友缘分中展现？”

师父思索片刻说道：“朋友缘分可与比卦相联系。比卦有亲密比附之意，志同道合的人因机缘相互结交成为朋友，这种相遇相知的机缘便是‘缘在天命’。

比卦下坤上坎，坤为地，坎为水，水在地上，象征着朋友之间如水润大地般的滋养关系。

然而，若比之不得其道，比如交友不慎，或者朋友间出现利益纷争，就会破坏这种和谐。

朋友之间能否坚守正道，真诚相待，维持深厚的缘分，就需要双方在后天努力，此为‘分在人为’。