三七看书

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可当他看见袁恒宇一言不发，有些魔怔地折腾袁振峰留下的东西，仿佛在寻觅什么，他简直心如刀绞。

他不想打扰他，于是搬张椅子坐下，看袁恒宇将袁振峰收拾好的那些东西又摊开来、翻过来、折回去，就这样反反复复折腾了一宿。几度睡睡醒醒，终于听见袁恒宇用些许沙哑的嗓音说：“在这里了。”

萧云徊一个激灵，从椅子上弹起，走到袁恒宇身边，看他手捧一本看起来已经年代久远的笔记本，页面早已泛黄，上面写着：“希望我爱着的妻子和儿子，从今往后，能够真正幸福。”

留言时间正是上个月。

萧云徊偷偷观察袁恒宇，见他并未显得尤其动容，而是开始翻看这本笔记。

往前翻，扉页上工整写着四个大字：“康复日记”，字体隽秀，蓝黑钢笔墨水在泛黄的书页上已经略显浅淡，字却仍然清晰。

“2001年09月20日，今天带儿子去上了一节认知和一节语言课。儿子和老师一点交流都没有。认知课的老师说，这样他要重修前面的课程，语言课也要先停了。明明在家里已经能对我笑了，是不是儿子不喜欢她？”

“2002年04月10日，今天带儿子去复查。觉得这段时间儿子进步已经很快，可医生检查完还是说，上一阶段康复效果不好，儿子的进度又落下了。他妈妈听到这个结果后又哭了。唉，下次还是不带她一起去。”

“2003年11月10日，今天，儿子对我说了一句话…… ”

……

萧云徊陪袁恒宇，静静翻看着这些袁振峰笔下的陈年旧事。

如果说，过去他尚且不知袁振峰对袁恒宇究竟是何种情感，那这本笔记让他知道了。他仿佛见证一个柔弱的君子，被生活的挫折和绝望逐渐压垮的缓慢过程。

他难以想象，如果是他，是否会有更多耐心。

或许是日记的提醒，袁恒宇忽然开始和萧云徊分享他的童年记忆。

“我想起……那一天，他带我去康复学校。放学时他让我在路边，等他买盒饭回家，我就在公交站牌边的花圃，数小草。我从白天，数到晚上。从一根小草，数到记不清多少根小草。不知道过了多久，他才回来，回来时也不说话，盒饭也没看见，只抱着我哭。”

萧云徊再也忍不住了，他的情绪像暴风雨前的高气压，终于在某个时刻冲破云层，磅礴大雨倾泻而下。

“小宇！”